{"id":9695,"date":"2025-11-24T13:00:45","date_gmt":"2025-11-24T12:00:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hactebcn.org\/actualitat\/hay-que-reconocer-la-pericia-del-otro-incluso-si-se-te-escapa\/"},"modified":"2026-01-08T09:28:36","modified_gmt":"2026-01-08T08:28:36","slug":"hay-que-reconocer-la-pericia-del-otro-incluso-si-se-te-escapa","status":"publish","type":"actualitat","link":"https:\/\/www.hactebcn.org\/es\/actualitat\/hay-que-reconocer-la-pericia-del-otro-incluso-si-se-te-escapa\/","title":{"rendered":"\u00abCal recon\u00e8ixer l\u2019expertesa de l\u2019altre fins i tot si se t’escapa\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

\u00abExperimentar en la interfaz\u00bb es un nuevo bloque de debate del programa Reverso<\/em> que pretende abrir un espacio de reflexi\u00f3n y di\u00e1logo sobre las din\u00e1micas, las caracter\u00edsticas y los objetivos de las relaciones entre pr\u00e1cticas de conocimiento y metodolog\u00edas de desarrollo tecnol\u00f3gico, art\u00edstico, acad\u00e9mico y cient\u00edfico. <\/p>\n\n

En esta conversaci\u00f3n, Joan Llort y la Mariona Moncunill reflexionan sobre c\u00f3mo navegar los capitales simb\u00f3licos y de conocimiento en el contexto de las pr\u00e1cticas transdisciplinarias, y analizan las tensiones, las asimetr\u00edas y las potencialidades que surgen al cruzar fronteras entre disciplinas para convertirse en espacios de generaci\u00f3n de nuevo conocimiento.<\/p>\n\n

En un momento en que la relaci\u00f3n h\u00edbrida entre la ciencia y las artes emerge como un espacio relevante desde donde cuestionar paradigmas cl\u00e1sicos, la conversaci\u00f3n tambi\u00e9n aborda las din\u00e1micas de poder que intervienen en la configuraci\u00f3n de estas relaciones, la necesidad de distribuir recursos, establecer marcos y condiciones que faciliten la colaboraci\u00f3n con el objetivo de construir conocimiento colectivo, cr\u00edtico y abierto, capaz de responder a los retos de la sociedad contempor\u00e1nea.<\/p>\n\n

Joan Llort<\/strong> es investigador Ramon y Cajal en el Instituto de Ciencias del Mar – CSIC. Su investigaci\u00f3n se centra en la influencia de part\u00edculas atmosf\u00e9ricas sobre los ecosistemas marinos. Tambi\u00e9n contribuye regularmente en proyectos hibridante arte y ciencia con el objetivo de acercarse a la investigaci\u00f3n oceanogr\u00e1fica y del clima desde perspectivas est\u00e9ticas y conceptuales alternativas. <\/p>\n\n

Mariona Moncunill<\/strong> combina la pr\u00e1ctica art\u00edstica con la investigaci\u00f3n y la docencia en BAU Centro Universitario de Artes y Dise\u00f1o de Barcelona. Su investigaci\u00f3n se mueve a caballo entre la sociolog\u00eda de la cultura y la investigaci\u00f3n art\u00edstica con un fuerte inter\u00e9s en las condiciones de posibilidad -tanto de la investigaci\u00f3n como de la pr\u00e1ctica profesional- y la reflexi\u00f3n metodol\u00f3gica. <\/p>\n\n

Joan Llort:<\/strong> Tengo la sensaci\u00f3n de que en las iniciativas de colaboraci\u00f3n transdisciplinaria hay algo que tiene que ver con el poder: \u00bfpor qu\u00e9 el discurso cient\u00edfico siempre tiene m\u00e1s autoridad? A menudo el artista te pide \u00abcoger un poco de tu tiempo\u00bb… y esta relaci\u00f3n de asimetr\u00eda genera desde el principio una din\u00e1mica que acaba siendo, m\u00e1s que una colaboraci\u00f3n, un consulting<\/em>. A m\u00ed me gusta romper esta din\u00e1mica con los artistas, pero me temo que a ciertos investigadores les gusta esta autoridad porque piensan que realmente la voz cient\u00edfica es m\u00e1s \u00abcierta\u00bb o m\u00e1s v\u00e1lida que las dem\u00e1s. <\/p>\n\n

Mariona Moncunill:<\/strong> Creo que hay una diferencia muy importante en si el artista o el investigador art\u00edstico viene amparado bajo la academia o viene como profesional individual, porque aqu\u00ed hay una doble legitimaci\u00f3n. Por un lado, la del campo en cuesti\u00f3n (ciencia, artes, humanidades…) que tiene una jerarqu\u00eda social muy clara, y por el otro, la legitimidad que te da el hecho de estar amparado por la instituci\u00f3n y sus procedimientos. <\/p>\n\n

Creo que con estos intentos de di\u00e1logo entre disciplinas lo que hace falta, en muchos casos, es que no haya unos objetivos productivos o resultados espec\u00edficos, porque estos son muy diferentes para el artista o por el cient\u00edfico. Eso ayuda mucho. Pero, claro, \u00bfqui\u00e9n se puede permitir tener tiempo para simplemente ir dialogando hasta que pase algo, y m\u00e1s en el contexto acad\u00e9mico? <\/p>\n\n

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Fotograf\u00eda: Daniel Cao<\/figcaption><\/figure>\n\n

J.L.:<\/strong> Muchos nos quejamos de que no tenemos este tiempo para indagar porque lo \u00fanico que hacemos es justificar proyectos. Y este tiempo que nos falta es el que genera una confianza. Una vez que la has conseguido, puede ser que yo no entienda qu\u00e9 haces y por qu\u00e9 lo haces, pero conf\u00edo en ti… <\/p>\n\n

M.M.:<\/strong> Eso algunas artistas como la Paula Bruna y la Silvia Zayas lo explican muy bien: c\u00f3mo esta dilataci\u00f3n del tiempo genera amistad y c\u00f3mo los proyectos m\u00e1s interesantes y potentes, los que est\u00e1n muy bien hibridados y no sabes si caen m\u00e1s en ciencia o en arte, acostumbran a salir porque hay una relaci\u00f3n muy intensa detr\u00e1s. <\/p>\n\n

Son iniciativas que a menudo huyen un poco del contexto institucional. A este respecto, tengo la sensaci\u00f3n de que los artistas tienen una mayor iniciativa propia m\u00e1s all\u00e1 de si el contexto les apoya u oportunidades. Esto hace que puedan encontrar muchas tangentes donde trabajar, y parte de su creatividad pasa por aqu\u00ed. No s\u00e9 si hay tantos cient\u00edficos que se permitan, por temas estructurales o personales, hacer ciencia m\u00e1s all\u00e1 de si tienen o no un contrato o un apoyo institucional. <\/p>\n\n

J.L.: <\/strong>Relacionado con esto, algo que me gusta mucho de los artistas es que hacen reflexiones sobre tem\u00e1ticas del \u00e1mbito de la ciencia que no podr\u00edan hacer si no vinieran de una reflexi\u00f3n personal o \u00abaut\u00f3noma\u00bb. Muy a menudo el punto de vista cr\u00edtico viene de una libertad que la academia no permite, sea porque no tienes tiempo o porque solo se prioriza aquello que es eficiente y lleva financiaci\u00f3n. Esta tensi\u00f3n es algo que echo en falta en ciencia. Me aproximo al sector art\u00edstico porque tengo que decir que todo el sentido cr\u00edtico que aplicamos en la metodolog\u00eda cient\u00edfica, no lo utilizamos para poner en duda, por ejemplo, la financiaci\u00f3n que recibimos. Hay mucha gente en el mundo cient\u00edfico que todav\u00eda no asume que gran parte de la financiaci\u00f3n responde a una agenda politica. <\/p>\n\n

M.M.:<\/strong> Desde el \u00e1mbito cultural o art\u00edstico tenemos mucho inter\u00e9s en la construcci\u00f3n cultural y social de las cosas, la interpretaci\u00f3n pol\u00edtica y la representaci\u00f3n. En otros \u00e1mbitos quiz\u00e1s falta un poco esa mirada, y es uno de los puntos donde creo que el mundo del arte puede aportar much\u00edsimo. Por ejemplo, a veces nos sorprende, desde la pr\u00e1ctica art\u00edstica, c\u00f3mo se elige una herramienta digital, sin plantearse c\u00f3mo afecta los resultados de una investigaci\u00f3n o c\u00f3mo se interpretan. <\/p>\n\n

A m\u00ed me gusta mucho leer textos cient\u00edficos antiguos, del siglo XVIII o XIX, y ver c\u00f3mo de po\u00e9ticamente escrib\u00edan y c\u00f3mo no se cortaban a la hora de referenciar poetas o pintores. El tono es tambi\u00e9n m\u00e1s personal y sorprendentemente m\u00e1s situado que en los actuales art\u00edculos cient\u00edficos; y se entrev\u00e9 como de entrelazado est\u00e1 todo y se intuyen un poco mejor las pol\u00edticas de la representaci\u00f3n que hay en juego. <\/p>\n\n

J.L.:<\/strong> Personalmente, tengo un problema moral con la literatura cient\u00edfica: ahora mismo hay una burbuja, nadie est\u00e1 leyendo y todo el mundo est\u00e1 publicando de una manera excesiva. Yo intento publicar cosas que la gente lea, tengo p\u00e1nico a publicar un art\u00edculo s\u00f3lo por el hecho de publicar y que nadie lo cite. <\/p>\n\n

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Fotograf\u00eda: Daniel Cao<\/figcaption><\/figure>\n\n

La construcci\u00f3n cient\u00edfica es una construcci\u00f3n com\u00fan. Por ejemplo, mucha gente de las ciencias ambientales cre\u00edmos que la ciencia pod\u00eda cambiar las cosas. Que s\u00f3lo faltaban datos y conocimiento del sistema Tierra. Pero llega un punto donde vemos que esto no es el problema. El cambio clim\u00e1tico se entiende, no es un problema cient\u00edfico, sino pol\u00edtico. Cuando ves que no tienes ninguna agencia, genera mucha frustraci\u00f3n y hace que tengas la necesidad de explorar otras maneras o espacios donde puedas hablar de todo esto. Dicho esto, no creo que se tenga que dar al arte la responsabilidad de convencer a la gente. Recuerdo que hace un tiempo la justificaci\u00f3n para las primeras becas para colaboraciones con artistas era que el arte \u00abtiene las emociones\u00bb. <\/p>\n\n

M.M.:<\/strong> Esto viene del desconocimiento de lo que puede hacer o aportar el otro, y que puede llevar a hacer encargos que parten del prejuicio desinformado. Entonces el di\u00e1logo ya no es horizontal. Hace falta humildad cuando te aproximas al otro, para entender qu\u00e9 est\u00e1 haciendo y porque lo hace, porque si no, caes en lo utilitario. Hay que reconocer la pericia del otro, incluso si se te escapa.<\/strong> Deber\u00eda darse por descontado que el conocimiento ajeno es valioso. <\/p>\n\n

J.L.:<\/strong> Deteni\u00e9ndonos en el tema del valor, pienso en otro problema de asimetr\u00edas: en el programa Mar de Ciencia<\/em> del Instituto de Ciencias del Mar, nos gustar\u00eda implicar a los barrios cercanos. El problema es que si yo obtengo un proyecto para trabajar con ciudadanos \u00abno-cient\u00edficos\u00bb el dinero me lo dar\u00e1 a m\u00ed. Entonces estoy marcando una relaci\u00f3n desigual del inicio, porque yo tengo el dinero y \u00abellos\u00bb no. Estar\u00eda muy bien poder decir: \u00abEste dinero no lo gestionar\u00e9 yo, lo gestionar\u00e1 esta asociaci\u00f3n de barrio\u00bb, porque es una manera de compartir la agencia y empezar desde un lugar sim\u00e9trico en el que podamos trabajar. <\/p>\n\n

M.M.: <\/strong>Me encanta la idea de traspasar realmente los recursos como propones, y trasladar la decisi\u00f3n de c\u00f3mo gestionarlos. Me parecer\u00eda un gran paso. Es fant\u00e1stico que alguien quiera trabajar con personas o colectivos no legitimados por su propio campo, pero, \u00bfc\u00f3mo es posible que siempre tengamos que esperar a que alguien nos quiera hacer esa confianza en lugar de estar en un sistema en el que \u00e9sta se garantice? <\/p>\n\n

J.L.:<\/strong> Tambi\u00e9n hay un desplazamiento del valor en proyectos de grandes instituciones que trabajan con artistas y utilizan el prestigio de la misma instituci\u00f3n para contactar con otras entidades similares de ciencia o de arte. Este valor de prestigio entre instituciones no tiene nada que ver con el valor de la financiaci\u00f3n, que sigue siendo muy limitado por los artistas. <\/p>\n\n

M.M.:<\/strong> Es una prueba clar\u00edsima de que no se est\u00e1 creyendo en eso. Si una instituci\u00f3n cree realmente que la otra tiene exactamente lo mismo que aportar que t\u00fa, los recursos se repartir\u00edan a partes iguales. Pero no es as\u00ed. Venimos de toda una historia de precarizaci\u00f3n del sector del arte que parece que ya convenga porque abarata costes. En todos los proyectos europeos que tocan el mundo del arte, al final s\u00f3lo las escurridas llegan a los artistas. <\/p>\n\n

J.L.:<\/strong> En f\u00edsica a menudo hablamos de las condiciones iniciales y las condiciones de contorno. Es muy importante conocer tus condiciones iniciales: conocer tus privilegios y saber desde d\u00f3nde lo est\u00e1s haciendo. Hay una asimetr\u00eda que no la eliminaremos, pero ser consciente de ello hace que quiz\u00e1s podemos conseguir que esto no acabe impactando demasiado en el resultado. <\/p>\n\n

M.M.:<\/strong> Totalmente. Y ojo, que creo que tenemos otros privilegios desde el mundo del arte que, lo bueno, pudi\u00e9ramos traspasar m\u00e1s f\u00e1cilmente. La pr\u00e1ctica art\u00edstica desvinculada de la academia es mucho m\u00e1s libre: m\u00e1s all\u00e1 de las restricciones materiales y las violencias propias de la propia sociedad de la que formamos parte, puedes hablar de cualquier tema y te puedes vincular a cualquier persona y \u00e1mbito del conocimiento. Hay una apertura que es un lujo que pr\u00e1cticamente ninguna otra \u00e1rea de conocimiento tiene. <\/p>\n\n

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Fotograf\u00eda: Daniel Cao<\/figcaption><\/figure>\n\n

J.L.:<\/strong> A m\u00ed me ha pasado. Estuvimos hablando mucho tiempo con una artista y hubo un punto que le dije: \u00abTenemos que hacer algo, supongo que tienes que producir algo\u00bb. Y me respondi\u00f3: \u00abNo, hablar ya es algo\u00bb. Me ha pasado con otros artistas que me dijeron que lo que realmente les interesaba es el personaje del cient\u00edfico. \u00a1Pues bien, tambi\u00e9n! <\/p>\n\n

M.M.: <\/strong>Cuando te dicen \u00abme interesas t\u00fa como personaje\u00bb, supone un punto de partida extra\u00f1o que podr\u00eda generar conflicto… Lo que realmente explica es que hay un vac\u00edo, un vac\u00edo que quiz\u00e1s no est\u00e1 mal como punto de partida abierto, pero que es posible que pueda derivar en un lost in translation<\/em> de expectativas. <\/p>\n\n

Lo importante es lo que se verbaliza. La artista e investigadora L\u00faa Coderch dice que una de las primeras cosas que se deber\u00eda hacer en estas relaciones es explicitar cu\u00e1les son los objetivos que tienes a la hora de acercarte a una persona u otra, e incluso los prejuicios. Pero cuesta mucho ejercer este autoan\u00e1lisis. <\/p>\n\n

J.L.:<\/strong> Otra cuesti\u00f3n que me parece muy relevante es c\u00f3mo hacer que las instituciones se interesen realmente por el proceso. Ahora est\u00e1 muy de moda hacer colaboraciones de arte y ciencia, y cuando me dicen \u00abque guay\u00bb creo que solo piensan en el producto final que ha tenido \u00e9xito. Si una instituci\u00f3n quiere hacer un proyecto de arte y ciencia, se debe informar de qu\u00e9 condiciones de contorno debe poner para que esto funcione. Y que funcione por ambas partes. <\/p>\n\n

A menudo explicas los proyectos que funcionan y que tienen repercusi\u00f3n o visibilidad p\u00fablica. Pero quiz\u00e1s ese proyecto fue un c\u00famulo de problemas que se puso solo y al final, tambi\u00e9n en un c\u00famulo de casualidades, sale bien y resulta exitoso en t\u00e9rminos de visibilidad. <\/p>\n\n

M.M.:<\/strong> En las publicaciones cient\u00edficas y acad\u00e9micas, no se acostumbran a publicar resultados negativos. No explicas que has intentado aplicar unos m\u00e9todos y no han funcionado. Ser\u00eda muy necesario explicarlo para que otros aprendan: tenemos todas estas experiencias que han sido un desastre, y es \u00fatil conocerlas y saber el porqu\u00e9 no han funcionado. <\/p>\n\n

Desde el arte se reconoce el error mucho m\u00e1s. Creo que se ha entendido que esta parte del relato puede ser interesante. A veces tenemos fechas l\u00edmite donde se debe ense\u00f1ar el resultado en una exposici\u00f3n y, si aquello no va como te lo esperabas, hemos aprendido a darle la vuelta para poder explicar este proceso. <\/p>\n\n

J.L.:<\/strong> Esto es algo muy bonito que he descubierto en el BSC con los ingenieros de computaci\u00f3n, que es lo que ellos llaman debugging<\/em>. Cuando el c\u00f3digo tiene un problema o un error, lo corrigen en comunidad. Es muy transparente y no hay juicios. <\/p>\n\n

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Fotograf\u00eda: Daniel Cao<\/figcaption><\/figure>\n\n

M.M.:<\/strong> Respecto al debate sobre el mundo digital y c\u00f3mo afecta a la investigaci\u00f3n, que era uno de los puntos de partida de esta conversaci\u00f3n… No s\u00e9 si soy antigua o reaccionaria, pero me cuesta mucho pensar en el entorno digital como algo aparte. No s\u00e9 separarlo. \u00bfQu\u00e9 es lo que no sucede en el entorno digital? Sobre todo si piensas en la academia. La premisa de McLuhan de que el medio es el mensaje, sigue vigente. Deber\u00edamos tener esto muy presente y no lo tenemos. Al igual que se pone en los art\u00edculos quien te financia, quiz\u00e1s ser\u00eda interesante poner todos los medios que han dado forma a nuestras investigaciones, porque le est\u00e1n dando forma. Lo que me preocupa de todo esto son las implicaciones pol\u00edticas y sociales de todas estas herramientas que usamos y que quedan invisibilizadas. <\/p>\n\n

J.L.:<\/strong> Para m\u00ed, s\u00ed hay una parte que no la entiendo como digital y que es importante vivirla porque sino est\u00e1s construyendo un entorno muy alejado de la realidad f\u00edsica. Ahora mismo hay una sobrefinanciaci\u00f3n de la parte tecnol\u00f3gica y de software<\/em>. Puso siempre el mismo ejemplo: el gran proyecto europeo para generar un beso digital <\/em>de la Tierra (Destination Earth)<\/em> tiene much\u00edsimo dinero para desarrollar un modelo brutal, pero si no tienes una red de observaciones f\u00edsicas, \u00bfc\u00f3mo sabr\u00e1s si aquello est\u00e1 funcionando? <\/p>\n\n

M.M.:<\/strong> \u00bfCrees que hay una diferencia de conciencia cr\u00edtica respecto a los resultados entre los cient\u00edficos que tocan la parte mec\u00e1nica y los que s\u00f3lo trabajan con los datos directamente?<\/p>\n\n

J.L.:<\/strong> Yo creo que hay mucha diferencia. Por ejemplo, yo voy a hacer una tesis de modelizaci\u00f3n, pero voy a ir al mar. Cuando utilizas esos datos, te dices: \u00abEspera, ese d\u00eda vamos a madrugar, el sensor no iba bien, quiz\u00e1s esta medida est\u00e1 sesgada\u00bb. Entonces te das cuenta del valor y a la vez la limitada representatividad de esa medida. <\/p>\n\n

M.M.:<\/strong> S\u00ed, en el entorno digital, para la mayor\u00eda de nosotros, parece que no nos hace falta saber cu\u00e1les son los mecanismos que operan, que son f\u00edsicos y, por tanto, pol\u00edticos. Tenemos unas cajas negras tremendas. <\/p>\n\n

J.L.:<\/strong> Y eso empeora a\u00fan m\u00e1s con las inteligencias artificiales.<\/p>\n\n

M.M.:<\/strong> S\u00ed. Hablamos mucho de innovaci\u00f3n t\u00e9cnica, pero muy poco de innovaci\u00f3n creativa, social o pol\u00edtica, que deber\u00edan ir a la mano y no van. <\/p>\n\n

<\/p>\n\n

\n\n

Esta conversaci\u00f3n forma parte del programa Revers<\/em>, que cuenta con el apoyo del Departamento de Cultura de la Generalitat de Catalunya y tiene como objetivo activar el debate y generar conocimiento en torno a diversos aspectos que afectan al \u00e1mbito de la cultura digital. <\/p>\n\n

El ciclo propone conversaciones a d\u00fao entre creadoras, investigadoras, desarrolladoras, gestoras y otros agentes de nuestro contexto para explorar, desde diferentes perspectivas, temas clave que atraviesan las pr\u00e1cticas digitales.<\/p>\n\n

En este tercer bloque tem\u00e1tico, dedicado a reflexionar sobre las relaciones entre las diferentes pr\u00e1cticas de conocimiento y metodolog\u00edas de desarrollo, participan Eur\u00eddice Caba\u00f1es, Joan Llort, Mariona Moncunill y Fran Iglesias. La conversaci\u00f3n se abrir\u00e1 la ciudadan\u00eda en un debate p\u00fablico el pr\u00f3ximo 9 de diciembre de 2025 a las 18h en el Antiguo Teatro. <\/p>\n\n

Esta conversaci\u00f3n ha sido editada por motivos de claridad y concisi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":9436,"parent":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"categories":[103],"tags":[123,128],"destacat":[],"class_list":["post-9695","actualitat","type-actualitat","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-debates","tag-comunidad","tag-transferencia-es"],"acf":[],"yoast_head":"\n"Cal recon\u00e8ixer l\u2019expertesa de l\u2019altre fins i tot si se t'escapa" - HacTe<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.hactebcn.org\/es\/actualitat\/hay-que-reconocer-la-pericia-del-otro-incluso-si-se-te-escapa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\""Cal recon\u00e8ixer l\u2019expertesa de l\u2019altre fins i tot si se t'escapa" - HacTe\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"\u00abExperimentar en la interfaz\u00bb es un nuevo bloque de debate del programa Reverso que pretende abrir un espacio de reflexi\u00f3n y di\u00e1logo sobre las din\u00e1micas, las caracter\u00edsticas y los objetivos de las relaciones entre pr\u00e1cticas de conocimiento y metodolog\u00edas de desarrollo tecnol\u00f3gico, art\u00edstico, acad\u00e9mico y cient\u00edfico. 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