La iniciativa europea S+T+ARTS ha publicado el libro SCIENCE + TECHNOLOGY + ARTS: Lessons Learned from a Decade of European Transdisciplinary Innovation, un balance exhaustivo de una década impulsando el ecosistema de arte, ciencia y tecnología. Tal y como destaca Krisztina Stump, Jefe de Unidad de la DG CONNECT de la Comisión Europea, esta publicación pone de manifiesto «la construcción de una comunidad diversa que desarrolla competencias, fomenta la alfabetización y acelera la adopción de la innovación, transformando prototipos en pilotos y pilotos en capacidades europeas compartidas».
A través de las voces de diversos actores clave del ecosistema S+T+ARTS, la publicación documenta hitos y lecciones aprendidas que sirven de guía para responsables políticos, agentes culturales, educativos y del ámbito de la innovación interesados en replicar y escalar este modelo en todo el mundo. Además, el volumen recoge una selección de proyectos que evidencian cómo la investigación y la práctica artística y creativa, integrada en el ecosistema de innovación, amplía las estructuras de pensamiento, la generación de conocimiento y genera impacto en múltiples sectores.
HacTe ha participado en esta publicación a través de dos artículos. El primero, S+T+ARTS Regional Centers: Territories of Inspiration, hace una aproximación a estos espacios y proyectos tractores y su papel en la generación de contextos para la transdisciplinariedad que trabajan para integrar, de forma sistemática, la práctica y la investigación artística en marcos más amplios vinculados a la ciencia, el desarrollo tecnológico y la sociedad dentro de los ecosistemas regionales de innovación y conocimiento. El texto subraya la importancia de modelos como los Centros Regionales S+T+ARTS (RSC) como ejemplos de iniciativas con un valor multifacético, capacidad de construir comunidades transdisciplinarias y transectoriales sólidas, cohesionar territorios y sostener infraestructuras y recursos. El artículo identifica retos con la necesidad de garantizar un compromiso político sostenido e interdepartamental, y la reconfiguración de los modelos de gobernanza, con el fin de promover el arraigo de estos espacios liminales para la investigación y la práctica transdisciplinaria en los contextos locales.
El segundo artículo, titulado Toward en Multidimensional Framework for Evaluating Art-Science-Technology Collaborations, firmado conjuntamente con T6 Ecosystems, aborda uno de los grandes retos de las prácticas ACTS: cómo evaluar el impacto de los proyectos donde el arte, la ciencia y la tecnología se entrelazan. Las métricas tradicionales de carácter cuantitativo a menudo no capturan el impacto real de estas colaboraciones, que acostumbran a generar cambios culturales y sociales a largo plazo. En el artículo, HacTe aporta desde su experiencia en la evaluación del programa de residencias STARTS in the City, donde vamos a diseñar e implementar un modelo analítico de evaluación, y vamos a detectar espacios de mejora, tensiones y buenas prácticas para elaborar recomendaciones a futuro. Una de las principales conclusiones de este trabajo fue la necesidad de transitar hacia la configuración de Indicadores Claves de Transformación (KTIs) que, a diferencia de los indicadores de rendimiento clásicos (KPIs), se centren en evaluar el impacto transformador de las dinámicas de colaboración, como la experiencia vivida, el legado o su impacto en instituciones, comunidades y ecosistemas, entre otros. La publicación también recoge el texto «We should say Abya Yala»: Finding a Common Ground, editado por TBA21 y escrito a múltiples manos por miembros del proyecto Buen-TEK, el primer consorcio entre entidades de América del Sur y Europa, del que HacTe forma parte (durante el periodo 2025-2026). El texto es un ejercicio colectivo realizado durante la etapa inicial del proyecto que busca asentar las bases para una colaboración ética y recíproca entre continentes, contextos y cosmovisiones a través de una mirada crítica, descentralizada y decolonial a narrativas dominantes.